培養(yǎng)目標

本專業(yè)專高中起點本科層次主要培養(yǎng)能夠從事計算機應用軟件設計、開發(fā)和維護的實用型專門人才；培養(yǎng)能夠從事計算機網(wǎng)絡搭建、運行、維護，并具有網(wǎng)絡軟件開發(fā)能力的實用性專門人才；培養(yǎng)能夠從事計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)管理的實用性專門人才。培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，有理想、有道德、有責任心的，具有良好的協(xié)作與開拓精神、創(chuàng)新意識及競爭能力的優(yōu)秀人才；系統(tǒng)地掌握計算機專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具有基本的軟、硬件應用與開發(fā)能力。本專業(yè)畢業(yè)生能夠成為具備初步分析與解決計算機工程實際問題能力的高級實用型專門人才。 

主干學科與相關學科
主干學科：計算機科學與技術 

相關學科：電子科學與技術、控制科學與工程、信息與通信工程
專業(yè)特點及培養(yǎng)要求
在業(yè)務知識和能力方面的基本要求是：掌握計算機專業(yè)的基礎知識和基本理論，掌握計算機應用軟件設計、開發(fā)和維護等必須的基本技能；掌握計算機網(wǎng)絡搭建、運行、維護，并具有網(wǎng)絡軟件開發(fā)能力的基本技能；掌握計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)管理的基本技能。培養(yǎng)方案充分發(fā)揮學校的學科和特色。使計算機科學理論和技術相結合，軟件和硬件相結合，使學生全面系統(tǒng)地掌握計算機系統(tǒng)的基本理論以及通信工程、電子信息工程等相關學科的基本知識，接受計算機系統(tǒng)設計和開發(fā)應用的基本訓練，培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展，尤其是具有較高信息素養(yǎng)和技術的應用型人才。
學制及學習形式
本專業(yè)層次為高中起點本科，采用學分制，學制5年，學習期限5～8年。學習形式為利用網(wǎng)絡課件、課件光盤及網(wǎng)上答疑等網(wǎng)絡教育方式，在學習中心的協(xié)助管理下自主進行學習。
主干課程
程序設計基礎 計算機及網(wǎng)絡應用基礎 離散數(shù)學 數(shù)字邏輯電路 數(shù)據(jù)結構 匯編語言程序設計 計算機組成原理 面向對象程序設計 編譯原理 操作系統(tǒng)原理 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理 微機原理與接口技術 計算機網(wǎng)絡原理 軟件工程概論 多媒體技術 JAVA語言 計算機網(wǎng)絡組網(wǎng)技術 信息系統(tǒng)開發(fā)等

課程總體設置及學分分配

教學要求
1．本專業(yè)要系統(tǒng)地學習所有必修課及19學分的論文課。
2．課程考核方式有開卷考試、閉卷考試、考查。
3．實踐性教學環(huán)節(jié)包括課程上機、畢業(yè)論文(設計)等。
畢業(yè)條件
修完教學計劃規(guī)定的全部學分（141學分），且統(tǒng)考課程全部合格，方能畢
選課說明與要求
1、課程設置表中各模塊選課要求
(1)公共基礎課必修41學分，其中思想政治課程5學分；英語、高等數(shù)學20學分，線性代數(shù)、普通物理、計算機應用12學分；遠程教育學習學、法律基礎4學分；
(2)學科課程必修81學分，其中，專業(yè)基礎課52學分，專業(yè)課29學分；
(3)集中實踐19學分
2、實踐課的說明與要求
(1)上機：對要求上機實踐的課程，由學習中心負責安排學生集中上機、輔導。
(2)實驗：對有實驗要求的課程，學院建立網(wǎng)上在線實驗課堂，要求學生在規(guī)定時間內進行在線學習，并進行實驗報告。
3、集中實踐的說明與要求
(1)畢業(yè)論文(設計)：從第九學期進入畢業(yè)論文(設計)工作，在指導教師的指導下，確定任務書、工作計劃、在規(guī)定時間內提交各環(huán)節(jié)稿件等。
(2)畢業(yè)論文答辯：論文答辯采用“申請學位的學生答辯＋自愿申請參加答辯的學生”相結合的方式，即申請學位的學生必須參加答辯，不申請學位的學生可自愿申請參加答辯；不參加答辯的學生成績計為及格或不及格”。