為進一步類型解說打點，確保解說質量，我院于第9周至第13周（10月27日至11月24日）開展了期中解說查抄事情。由院率領帶隊，解說打點中心、招生辦公室、自學測驗辦公室及校督導老師等相關人員分組對成人高考、網絡成人直屬班、自考相相同三種辦學形式共29個單元舉辦了現(xiàn)場解說查抄。此次解說查抄，各辦學單元解說事情運行有序，西席講課嚴謹，資料歸檔類型，但也有個體辦學單元在解說打點、論文答辯、資料類型整理方面存在一些問題，但愿按照查抄組的反饋意見當真舉辦整改，確保解說安詳類型和學生處事程度?，F(xiàn)將查抄環(huán)境傳遞如下：

一、教室解說質量環(huán)境

1．大部門辦學單元教室秩序精采，西席備課充實，講授純熟，思路清晰， 湖南成考報名，能將難點分解的很清楚。但有個體老師授課結果一般，實踐案例類闡明的較量少，與學生互動不足。

2．教室上大部門學生聽課當真，踴躍講話，可是成人與網成單元學生到課率偏低。

二、解說打點資料及存檔環(huán)境

1．大部門辦學單元資料存檔類型、資料齊全，能按學院的要求舉辦分類歸檔。

2．有個體單元非統(tǒng)考課程試卷修正及歸檔不類型需加以改造。如：試卷歸檔沒有附試卷審核表，個體解說點試卷修正不類型。

三、與打點人員、學生座談及問卷觀測環(huán)境

此次解說查抄共組織225位學生參加座談，從學生座談可反應出大部門學生進修努力性較高，對學院和辦學單元的解說打點較量滿足，整體環(huán)境精采。但也存在一些問題，主要如下：

（一）成人高考和網絡直屬班

1．個體課程如高級語言C++、高檔數(shù)學（下）、統(tǒng)考課程大學英語等的通過率偏低，但愿可以布置考前向導。

2．學生發(fā)起增加專業(yè)課程的面授時間，但愿專業(yè)課的老師講課能更具體、深入，對課程的重點難點舉辦剖晰。

3．形成性查核課程的功課查重次數(shù)只有一次，發(fā)起學院可否多給一次查重的時機。

4．發(fā)起期末測驗的科場位置能配置在交通利便的所在，有利于學生趕考。

5．部門論文指導老師沒有按學院要求指導學生撰寫論文，對付學生的提問可能發(fā)出的郵件回覆不實時，影響學生結業(yè)。

（二） 自考相相同

1．土木匠程專業(yè)的《流體力學》、《布局力學（二）》和汽車處事工程專業(yè)的《工程力學（一）》、《動員機道理》及管帳學《資產評估》、《審計學》等專業(yè)部門課程的難度偏大，通過率低， 湖南成人高考報名，較為沖擊學生進修信心，使得第二年續(xù)讀率下降。

2．2020年汽車處事工程專業(yè)的測驗時機較其他專業(yè)明明偏少，且漫衍不公道。

3．部門學生以為上課布置的時間不太公道，工程打點專業(yè)工程經濟與項目融資老師講課速度較快，學生跟不長進度。

4．統(tǒng)考科場的考位告急， 湖南成人高考報名，部門學生報名了不繳費占著考位，發(fā)起省考辦把報名不繳費的考位釋放出來，緩解考位告急的問題。

5．平臺問題：網上進修進度不能生存，部門視頻不能寓目；數(shù)媒專業(yè)的學生提出平臺題庫有錯題或是謎底錯誤的現(xiàn)象及有部門統(tǒng)考課程的大題操練題沒有謎底等。

四、改造事情及發(fā)起

1．發(fā)起解說點多組織校園及企業(yè)交換等實踐勾當，便于理論與實踐更好的團結，加深對專業(yè)常識的相識與認知。

2．部門解說點非統(tǒng)考測驗試卷歸檔及修正不類型，沒有禮聘任課或專業(yè)老師閱卷、修正很不類型、嚴謹，發(fā)起解說點必然要類型閱卷及歸檔非統(tǒng)考測驗資料。

3．部門解說點學生網絡課程平時后果積聚不抱負，發(fā)起解說點打點人員可以操作平臺成果，導出學生平時后果積聚環(huán)境舉辦及時跟蹤及督促。

4．發(fā)起自學測驗單元在招生時正確引導學生,與學生講清楚相關專業(yè)的課程難度，提高第二學年的續(xù)讀率，淘汰學生流失。

5．對付難度較大的自學測驗課程，發(fā)起學生多操作華工自學測驗平臺的資源舉辦幫助進修并團結往年的例題重復操練以提高通過率。

6．對付平臺呈現(xiàn)的問題，我們學院會不絕更新及完善，以便各人更好開展事情及進修。

期中解說查抄是學院擔保解說運行和秩序不變的一項通例性事情，但愿各辦學單元按照查抄組的反饋意見當真整改，學院解說打點部分也將采用各辦學單元的公道意見和發(fā)起，進一步類型解說打點，切實晉升解說打點和處事程度,確保解說質量。

華南理工大學網絡教育學院