您當(dāng)前所在位置:自考首頁 > 農(nóng)學(xué)類

2020年自考《農(nóng)業(yè)概論》章節(jié)習(xí)題:第五章

2018-10-19  學(xué)信網(wǎng)教育   http://www.amvn.cn  

2020年自考《農(nóng)業(yè)概論》章節(jié)習(xí)題:第五章

第五章 作物種植制度

種植制度是一個地區(qū)或生產(chǎn)單位的作物布局與種植方式的綜合。它包括作物布局、復(fù)種、間套作、輪作與連作等內(nèi)容和技術(shù)是解決種什么作物、各種多少、種在哪里怎么種等種植業(yè)生產(chǎn)中的重要決定問題,是對一個生產(chǎn)地區(qū)或生產(chǎn)單種植業(yè)生產(chǎn)的全面按排。

建立合理的種植制度的基本原則 :①合理利用農(nóng)業(yè)資源,提高資源利用率a農(nóng)業(yè)資源的類型b農(nóng)業(yè)資源的基本類型及合理利用(資源的有限性及經(jīng)濟(jì)利用、自然資源的可更新性與合理利用、社會資源的可儲藏性與有效利用)c, 提高光能利用率d,提高土地利用效率②協(xié)調(diào)社會需要,提高經(jīng)濟(jì)效益。

試述作物布局的概念、地位及作用

作物布局 :一個地區(qū)或生產(chǎn)單位作物組成與配置的總稱,及作物種植計劃。

地位:1)、作物布局是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的中心環(huán)節(jié)2)作物布局是農(nóng)業(yè)區(qū)劃和規(guī)劃的主要依據(jù)3)、作物布局是種植業(yè)較佳方案的體現(xiàn)

作用:1)、充分利用自然資源和社會資源2)、解決各類作物爭地、爭光溫水肥、爭季節(jié)和勞畜力及機(jī)械的矛盾3)有利于復(fù)種、間套作和輪連坐的合理安排4)、有利于充分發(fā)揮作物的生產(chǎn)潛力,提高生產(chǎn)效益5)有利于恢復(fù)、提高和保持地力,維持農(nóng)田生態(tài)平衡,促進(jìn)生產(chǎn)向持續(xù)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效發(fā)展6)、有利于促進(jìn)林、牧、漁及其他生產(chǎn)部門的發(fā)展。

作物布局的原則 1)作物的生態(tài)適應(yīng)性是基礎(chǔ)2)、社會需求是導(dǎo)向3)、社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)是保障

復(fù)種:同一年內(nèi)在同一塊田地上連接種植或收獲兩季或兩季以上作物的種植方式

復(fù)種的意義 :1、有利于增加播種面積與作物年產(chǎn)量,2、調(diào)節(jié)土壤肥力3、保持水土4、緩解作物爭地、爭時、爭肥矛盾5、有利于穩(wěn)產(chǎn) 復(fù)種的條件 :1、熱量1)、年平均氣溫法2)、積溫法,一個地區(qū)復(fù)種程度的高低以及采取何種負(fù)重方式,還需了解不同作物完成一個生育期對積溫的要求3)、生長期法:以無霜期表示生長期 2、水分 3、肥料 4、勞力、畜力和機(jī)械條件 5、技術(shù)條件

復(fù)種的技術(shù) :1、作物組合與品種搭配1)、作物組合①充分利用休閑季節(jié)增種一季作物②利用短生育期作物替代長生育期作物③開發(fā)短間隙生長期的填閑作物④發(fā)展再生稻⑤搭配早熟品種2)、品種搭配 2、充分利用生長季節(jié)1)改直播為育苗移栽,縮短本田期2)、套作技術(shù)的應(yīng)用3)、促進(jìn)早發(fā)早熟的技術(shù)4)、作物晚播技術(shù)5)、地膜覆蓋技術(shù)

試述間作、套作和混作的概念和效益分析

間作:在同一田地上與同一生長季節(jié)內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上生育期相近作物種植方式。

混作:在同一塊田地上,同期混合種植兩種或兩種以上生育期相近作物的種植方式.。用“×”

套作:在前季作物生長后期的株、行間播種或移栽后季作物的種植方式。用“/”

效益分析:國際上采用土地當(dāng)量比來反映間作、套作和混作的土地利用效益。

試述間作、套作和混作的效益原理: 1、空間上的競爭與互補(bǔ) 充分利用空間和提高光能利用率。1)間作、套作和混作能提高種植密度,提高葉面積。2)使光能得以充分利用3)、改善通風(fēng)和CO2的供應(yīng)狀況2、地下部分的競爭與互補(bǔ)3、時間上的競爭與互補(bǔ)4、生物間的競爭與互補(bǔ)1)、充分發(fā)揮邊行優(yōu)勢2)、減輕自然災(zāi)害、穩(wěn)產(chǎn)保收3)、發(fā)揮作物分泌物的互利作用。

間作、套作和混作的技術(shù) :1、選擇適宜的作物種類和品種1)、生態(tài)適應(yīng)性的選擇,應(yīng)基本了類似2)不同形態(tài)的作物搭配,即株型搭配,“一高一矮、一胖一瘦、一圓一尖,一深一淺,一長一短,一早一晚”3)、不同生育期的作物搭配:主發(fā)育期要長些4)、選擇分泌物互利的作物搭配,至少應(yīng)無害5)、綜合效益高于單作2、確定合理的田間結(jié)構(gòu)1)、種植密度:主作物占據(jù)較大的密度,副作物占較小,總之要小于單作2)、行數(shù)、行株距和幅寬,共生期越長,空行越大3)、間距4)帶寬5)、高度差,矮稈作物的行數(shù)多些,但其總行數(shù)與高桿作物差不多6)行向,矮桿作物應(yīng)東西向播種3、作物生長發(fā)育調(diào)控技術(shù)(適時播種,及時收獲,綜合防治病蟲害)1)適時播種、保證全苗2)、加強(qiáng)水肥管理3)、應(yīng)用化學(xué)調(diào)控技術(shù)4)、綜合防治病蟲害5)、早熟早收

9 、試述輪作、連作的相關(guān)概念及輪作的意義

輪作:在同一塊田地上不同年度按照一定順序輪換種植同作物或不同的復(fù)種形式的種植方式。

連作:在同一塊田地上連年種植相同作物或相同復(fù)種方式的種植方式。

輪作的意義: 1、合理利用土壤中的養(yǎng)分和水分2、用養(yǎng)結(jié)合,培養(yǎng)和提高地力3、改變農(nóng)田生態(tài)環(huán)境,減少田間雜草4、減少病蟲害

10、試述連作的危害 :1、生物因素:主要是 伴生性和寄生性雜草的危害2、化學(xué)因素:連坐造成土壤化學(xué)性質(zhì)的改變。3、物理因素:土壤物理性狀顯著惡化,不利于同種作物的繼續(xù)生長。

11、試述作物茬口特性與輪作的關(guān)系

作物茬口 是指在連續(xù)種植作物過程中,前后作物的相互銜接和相互影響的關(guān)系

各類作物的茬口特性:1、養(yǎng)地作物(豆類作物和綠肥作物)1)、固氮作用2)、增加土壤有機(jī)質(zhì)3)、活化土壤養(yǎng)分2、半養(yǎng)地作物(棉花、油菜等經(jīng)濟(jì)作物和飼料、蔬菜作物):殘落物,餅肥還田3、用地作物(禾谷類作物、薯類作物和甘蔗、煙、麻類等作物)禾谷類作物多為耗地作物,但耐連作,抗病蟲害能力強(qiáng),是易感病蟲害的作物的良好前作。馬鈴薯是很多作物的良好前作,甘蔗等作物是水稻的良好前作。

輪作中作物輪換的意義:1、減緩作物茬口的季節(jié)矛盾2、減輕病蟲害3、因土種植

聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,我們會及時進(jìn)行處理解決。
聲明:
如果你對“2020年自考《農(nóng)業(yè)概論》章節(jié)習(xí)題:第五章”這篇文章還有什么疑問請與我們聯(lián)系
粒子老師微信號:

查看成人高考最新資訊 查看遠(yuǎn)程教育最新資訊

地區(qū)自考